Ваш уникальный генетический код

24 июня мы организуем для вас

Презентацию «Дизайн Человека: твой уникальный генетический код»

Для кого: Для тех, кто хочет узнать о своей уникальности и вступить в эксперимент проживания себя.

Цель: Дать понятие о Системе Дизайн Человека.

Большинству людей не нравится их жизнь, они хотели бы изменить ее и тратят всю свою энергию и время, пытаясь сделать жизнь такой, какой, как они думают, она должна быть, снова и снова претерпевая неудачу за неудачей. Дизайн Человека дает им надежду и показывает, что они могут перестать сравнивать себя с другими. Мы все уникальны и у всех есть свои таланты и способности.

Система Дизайна Человека расшифровывает наш генетический код. Получив образование по Дизайну Человека, можно подробно прочитать этот код. Это задача профессионального аналитика. Возможность понять в деталях свою механику таит в себе большие возможности. Карта Дизайна Человека или Бодиграф – это точная схема и руководство пользователя, показывающая как быть собой и как успешно двигаться в нашем постоянно меняющемся мире.

Понимание других карт наглядно иллюстрирует индивидуальную природу тех, кто вам близок, чтобы понимать их и взаимодействовать с ними. Карта показывает как создать наилучшие условия для детей, чтобы усиливать их индивидуальную природу, воспитывая их в уникальности.

В программе: 

Эти и другие вопросы мы рассмотрим по вашим индивидуальным картам. Заранее регистрируйтесь и сообщите организаторам данные вашего рождения.

Ведущий: Аналитик и Гид Международной Системы Дизайна Человека (IHDS) Татьяна Коробенко 

Стоимость: 1000р. при оплате до 20 июня, после 1500р.

Запись на презентацию: shivam.aansu@gmail.com

 

САМОЕ ВАЖНОЕ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА ДО 7 ЛЕТ

11 июля в Нарва-Йыэсуу состоялся семинар «Развитие ребенка. Важные моменты о здоровье». В семинаре участвовало 11 взрослых и мы ориентировались на примеры карт 10 детей. В этом эссе попытка кратко передать те важные моменты, которые мы обсуждали на семинаре.

Мы живем в очень быстро меняющееся время. Если вспомнить жизнь наших родителей, то это была совершенно другая жизнь. Мой отец закончил только три класса церковно-приходской школы, у него не было больше возможности продолжить образование, он уже с 7-8 лет помогал отцу и работал. У него были способности к рисованию, но развить это не было никакой возможности, он работал водителем самосвала и ко всем праздникам мы вместе с ним делали красочные газеты. Он очень завидовал нам и говорил, какие мы счастливые, что у нас есть возможность учиться. Моя мама пережила в детстве голод войны и работала с пятого класса, чтобы помочь семье и оплатить свое образование.

В основном многие люди их поколения всю жизнь занимались одним и тем же занятием, жили на одном и том же месте, иногда ездили в гости к родственникам. Все примерно одинаково одевались, покупали одинаковые вещи, ели одинаковую еду. Все были одинаково бедными и кто выделялся своим внешним видом или более хорошим материальным положением, на такого смотрели подозрительно. Богатым было быть не очень хорошо. Разводились редко, это тоже не приветствовалось и считалось, что если муж с женой развелись, то виновата женщина, что не удержала семью.

В моем детстве на семейные праздники собирались все родственники и надо было всем есть одинаковые салаты, пельмени, картошку с рыбой, которые даже и готовили все вместе. И если дети, что-то не хотели есть, это воспринималось как капризы и наказывалось. Также примерно и с занятиями: нужно было заниматься или в музыкальной школе или в рисовальном кружке, потом чуть постарше спортом и побеждать на всяческих олимпиадах.

Это был обязательный набор благополучного детства.

Я не представляю, чтобы было, если бы Дизайн Человека появился тогда, скорее всего ничего бы не было. Никто бы не пошел в эксперимент проживания себя, своей уникальности. Зачем? Всех детей воспитывали по доктору Споку, вся литература, которая не вписывалась в общепринятые рамки была запрещена и ее можно было прочитать только в самиздате, в рукописных или на печатных машинках распечатанных текстах. Даже, чтобы прочитать разрешенные книги или журналы, надо было стоять в очереди, ждать когда появиться возможность подписаться и купить не ту книгу, которую ты хочешь, а ту, которую «выбросят» в продажу. Мы не могли просто так поехать заграницу и посмотреть как живут люди в других странах. Это было ограничено узким кругом комсомольских активистов. Я стояла в очереди на турпутевку в районе пяти лет и мне досталась путевка только в Прибалтику. В очередь на телефон стояли годами, чтобы позвонить к врачу ходили к соседке в соседний подъезд.

Сейчас дети приходят в совершенно другой мир. Мир интернета, открытой информации, открытых связей, всеобщих путешествий, постоянной смены занятий, хобби, увлечений, индивидуальных сотовых телефонов, видео связи по скайпу со всем миром. Развитие уникальности, индивидуальности, своего пути – это то, чем сейчас заняты люди практически до середины жизни. И дальше это будет усиливаться все больше.

Также темы, связанные со здоровьем, с безопасностью жизни, с выживанием. Посмотрите новости – наводнения, цунами, войны, нападения животных, различные новые заболевания, аутизм, геи, однополые браки. Это тоже будет усиливаться все больше, экология не будет становиться лучше, детям нужно выживать и учиться быть здоровыми с самого раннего возраста. Как нужно воспитывать ребенка, который будет жить в другом мире, не в том сером и одинаковом, в котором жили мы? Самое лучшее, что может сделать Дизайн Человека – это дать возможность родителям воспитывать детей в соответствии с их уникальностью и тогда они смогут выжить в любом мире.

Родители, которые участвовали в семинаре «Развитие ребенка. Важные моменты о здоровье», услышали о природе своего ребенка, заложенном в определенных центрах и о потенциале обучения открытых центров, также о том, как сознательная и подсознательная части дизайна соединяются на Бодиграфе, каким генетическим типом – энергетическим или не энергетическим, является ребенок и как с ним правильно обращаться. Мы посмотрели на то, как развивать тело ребенка до 7 лет, на какие особенности, касающиеся здоровья детей, стоит обратить внимание родителей, как правильно питать ребенка в соответствии с его уникальным типом питания.

Здесь некоторые выдержки из материалов семинара:

В семинаре участвовали родители и семейные врачи. Большинство из них получили базовое чтение своей карты, прошли Курс «Проживая Свой Дизайн» и хотят обучаться дальше.

Мнения участников после семинара:

«Очень практический материал. Все очень полезно и для работы и для жизни. Опять узнали о себе много нового, о чем даже не догадывались. Удивительно, но по воспоминаниям детства, именно так, по своему типу питания нам и хотелось есть, только родители заставляли питаться по-другому».

«Дизайн Человека нужен именно детям, так здорово, что мы знаем тип своего ребенка, можем наблюдать за его развитием, а не пытаться его изменить».

Татьяна Коробенко

Аналитик, Гид системы Дизайн Человека

 

ONLINE Презентация «Дизайн Человека : твой уникальный генетический код»

Приглашаем вас на бесплатную ONLINE 

Презентацию «Дизайн Человека : твой уникальный генетический код»

Цель: Дать понятие о Системе Дизайн Человека

Большинству людей не нравится их жизнь, они хотели бы изменить ее и тратят всю свою энергию и время, пытаясь сделать жизнь такой, какой, как они думают, она должна быть, снова и снова претерпевая неудачу за неудачей. Дизайн Человека дает им надежду и показывает, что они могут перестать сравнивать себя с другими. Мы все уникальны и у всех есть свои таланты и способности.

Ведущие: Гиды Международной Системы Дизайна Человека (IHDSТатьяна Коробенко (Россия, С-Петербург), Елена Тихонова ( Эстония)

Система Дизайна Человека расшифровывает наш генетический код. Получив образование по Дизайну Человека, можно подробно прочитать этот код. Это задача профессионального аналитика. Возможность понять в деталях свою механиПрезентация ДЧ 17 января 2015ку таит в себе большие возможности. Карта Дизайна Человека или Бодиграф – это точная схема и руководство пользователя, показывающая как быть собой и как успешно двигаться в нашем постоянно меняющемся мире.


Понимание других карт наглядно иллюстрирует индивидуальную природу тех, кто вам близок, чтобы понимать их и взаимодействовать с ними. Карта показывает как создать наилучшие условия для детей, чтобы усиливать их индивидуальную природу, воспитывая их в уникальности.

В программе:

  • Знакомство, опыт, ожидания.
  • Введение в систему Дизайна Человека.
  • Что такое Бодиграф или индивидуальная карта ?Презентация ДЧ 17 января 2015
  • Определенность и открытость. Природа и воспитание.
  • Четыре типа людей. Как по-разному с ними нужно взаимодействовать?
  • Почему с некоторыми людьми сложно взаимодействовать?
  • Как вам лучше вести переговоры?
  • Какая работа вам подходит: индивидуально, в партнерстве, в малом бизнесе или на большом предприятии?
  • Где зона риска для вашего здоровья?
  • Можно ли вычислить лидеров?
  • Гуманитарии или технари ваши дети, как им лучше учиться?
  • Кому нужно заниматься спортом, а кому нет необходимости?

 

Время пГенетический кодроведения: с 19.00 до 20.30
Место: online (вебинарная комната)
Стоимость: бесплатно* 
*Количество человек ограничено, поэтому регистрируйтесь заранее.

 

Запись на презентацию: завершена

 

top